fix some translations, add docs, hide some item fields, fix some styles (lesaec)

diff --git a/telemeta/locale/de/LC_MESSAGES/django.mo b/telemeta/locale/de/LC_MESSAGES/django.mo
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Binary files a/telemeta/locale/de/LC_MESSAGES/django.mo and b/telemeta/locale/de/LC_MESSAGES/django.mo differ

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Binary files a/telemeta/locale/fr/LC_MESSAGES/django.mo and b/telemeta/locale/fr/LC_MESSAGES/django.mo differ

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 #: templates/telemeta/mediaitem_detail.html:225
 msgid "Remarks"
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 #: templates/telemeta/mediaitem_detail.html:247
 msgid "Organization"
-msgstr "organisation"
+msgstr "Organisation"
 
 #: templates/telemeta/mediaitem_detail.html:251
 msgid "Rights"
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+msgstr "Droits"
 
 #: templates/telemeta/mediaitem_detail.html:277
 msgid "Published references"

diff --git a/telemeta/pages/fr/help.rst b/telemeta/pages/fr/help.rst
index d57c14fd96cc96d3635e0be7cd706f9cbc863624..5ca16b4cfd9114ca4366cdcc1b3a2c1f0c9af402 100644 (file)
--- a/telemeta/pages/fr/help.rst
+++ b/telemeta/pages/fr/help.rst
@@ -1,22 +1,202 @@
 .. image:: images/help.png
     :align: left
 
-========================
-Pages d'aide de Telemeta
-========================
-
+================================ 
+Pages d'aide de Telemeta - LAM
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+Contacts
+--------
 Pour obtenir une aide technique, merci de vous inscrire à la mailing liste de Telemeta :
-    
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     `http://lists.parisson.com/cgi-bin/mailman/listinfo/telemeta <http://lists.parisson.com/cgi-bin/mailman/listinfo/telemeta>`_
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+
 ou bien contacter la hotline parisson par e-mail :
-        
+
     support@parisson.com
-        
+
 ou twitter :
-            
+
     `http://twitter.com/telemeta <http://twitter.com/telemeta>`_
-            
+
 Pour plus d'informations sur le système Telemeta, voir `telemeta.org <http://telemeta.org>`_
-            
-Telemeta utilise la librairie audio TimeSide : `code.google.com/p/timeside/ <http://code.google.com/p/timeside/>`_
\ No newline at end of file
+
+Telemeta utilise la librairie audio TimeSide : `code.google.com/p/timeside/ <http://code.google.com/p/timeside/>`_
+
+Description générale
+---------------------
+Ces pages (en construction) constituent une aide dans l'utilisation de Telemeta - LAM. Elles décrivent la structure des données permettant la compréhension du modèle de données et la façon d'accéder aux enregistrements ; les actions à réaliser pour y ajouter de nouveaux fichiers sons et les métadonnées associées.
+
+
+Les différents descripteurs du modèle de données sont organisés en 4 niveaux hiérarchiques, les niveaux Fonds, Corpus, Collections et Item. Les métadonnées sont structurées selon le modèle Dublin Core et il a été décidé qu'un item correspond, le plus souvent, à un fichier numérisé. Cependant, l'opérateur de numérisation peut être amené à découper un fichier trop long afin de permettre une meilleure lecture localisée de son signal. Une durée maximale pour un item lui sera précisée.
+
+Lorsque l'on se retrouve sur Telemeta, le menu Archives déroule les différents niveaux à partir desquels il est possible d'accéder en lecture aux différents enregistrements. A chaque niveau, chaque enregistrement est identifié par sa cote unique.
+
+- Au 1er octobre 2012, le niveau Fonds caractérise 4 enregistrements :
+
+       Etudes et expériences                                          (cote LAM_ETUD)
+
+       Évènements                                                    (cote LAM_EVEN)
+
+       Patrimoine instrumental                                         (cote LAM_PATR)
+
+       Travaux de recherche d'étudiants                               (cote LAM_TRAV)
+
+Chaque fichier son (ou item) découle de l'un de ces 4 enregistrements, d'un corpus unique et d'une collection et une seule.
+
+- A chaque fonds, on associe un certain nombre de corpus dont la cote est LAM_FONDS_dd(CORPUS).
+
+- De même, à chaque corpus, on associe des collections dont la cote a pour format LAM_FONDS_dd(CORPUS)_dd(COLLECTION). 
+
+Par exemple, la collection  « Etude sur les instruments à cordes » appartient au fonds « Etudes et expériences » et au corpus « Etudes d'instruments de musique européens » et sa cote est LAM_ETUD_01_02.
+
+- Le niveau Items liste tous les fichiers sons. Chaque fichier son ou item est caractérisé par sa cote :  LAM_FONDS(nom)_dd(CORPUS)_dd(COLLECTION)_ddd(ITEM)
+
+Par exemple, l'item « Guitare Dominique Douau – Expérience barrage – 3 barres – 5 barres 2/5 »  dont la cote est LAM_ETUD_01_02_002 est le 2ème item contenu dans la collection « Etude sur les instruments à cordes ».
+
+Connexion
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+L'utilisateur se connecte. Le menu Bureau (de l'utilisateur connecté) apparaît dans la barre des menus et comprends les éléments Listes (listes de lecture), Profil et Accueil.
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+Pour un utilisateur ayant le profil Administrateur, les menus Utilisateurs (liste des utilisateurs inscrits) et Générale (administration du site) apparaissent également.
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+Ajout d'un item
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+Choisir l'élément Items dans le menu Archives. Les différents descripteurs associés au niveau Items s'affichent. Le nouvel item est créé par l'enregistrement de la fiche de description.
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+Organisation de l'arborescence des niveaux
+-------------------------------------------
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+Corpus et collections du Fonds Évènements  (EVEN) :
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++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                  Corpus                  |        Collections                                  |           Cote        |
++==========================================+=====================================================+=======================+
+|  Rencontres scientifiques (exposé, conf, |                                                     | LAM_EVEN_01_dd        | 
+|  congrès, exposé, séminaire)             |                                                     |                       |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Voix humaine (paroles, voix chantée, icophone)      | LAM_EVEN_01_01        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Instruments de musique                              | LAM_EVEN_01_02        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Timbre, acoustique des salles, …                    | LAM_EVEN_01_03        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Réunions du GAM                         | Par bulletin (ordre chronologique croissant)        | LAM_EVEN_02_01        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Cours                                   | Par personne                                        | LAM_EVEN_03_01        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Concerts                                | Par genre (musique contemporaine, classique, …) ?   | LAM_EVEN_04_01        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Valorisation et diffusion               |                                                     | LAM_EVEN_05_dd        | 
+|  grand publique du LAM                   |                                                     |                       |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Montage pour la radio                               | LAM_EVEN_05_01        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Montage pour la TV                                  | LAM_EVEN_05_02        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Archives diverses                                   | LAM_EVEN_05_03        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+
+Corpus du Fonds Etudes et expériences  (ETUD) :
+
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                  Corpus                  |        Collections                                  |           Cote        |
++==========================================+=====================================================+=======================+
+|  Etudes d'instruments de musique         | Selon organologie (et par année)                    | LAM_ETUD_01_dd        | 
+|  européens                               |                                                     |                       |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Instruments à vent                                  | LAM_ETUD_01_01        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Instruments à cordes                                | LAM_ETUD_01_02        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Instruments à percussion                            | LAM_ETUD_01_03        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Instruments électriques et électromécaniques        | LAM_ETUD_01_04        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Synthèse sonore                                     | LAM_ETUD_01_05        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Etudes sur la voix humaine              |                                                     | LAM_ETUD_02_dd        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Voix chantée                                        | LAM_ETUD_02_01        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Voix parlée                                         | LAM_ETUD_02_02        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Synthèse de la parole (icophone, synthèse vocale)   | LAM_ETUD_02_03        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Pathologie (voix et audition)                       | LAM_ETUD_02_04        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Voix d’enfants                                      | LAM_ETUD_02_05        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Etudes sur la perception                |                                                     | LAM_ETUD_03_dd        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Tests de catégorisation                             | LAM_ETUD_03_01        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Tests d'écoute                                      | LAM_ETUD_03_02        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Tests linguistiques                                 | LAM_ETUD_03_03        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Entretiens                                          | LAM_ETUD_03_04        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Etudes de l'acoustique des salles       |                                                     | LAM_ETUD_04_dd        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Salles de spectacles (concert, spectacle...)        | LAM_ETUD_04_01        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Lieux d'enseignement (intelligibilité)              | LAM_ETUD_04_02        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Salles de cultes                                    | LAM_ETUD_04_03        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Etudes d'ambiances sonores              |                                                     | LAM_ETUD_05_dd        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Enregistrements en milieu urbain                    | LAM_ETUD_05_01        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Enregistremens en milieu rural                      | LAM_ETUD_05_02        |
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Etudes des musiques de traditions orales| Selon organologie ou pays (selon pertinence)        | LAM_ETUD_06_dd        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Etudes d'archives sonores (cf JMF)      | Par session                                         | LAM_ETUD_07_dd        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Communications animales                 | Cris des animaux,...                                | LAM_ETUD_08_dd        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+
+
+Corpus du Fonds Patrimonial (PATR) :
+
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                  Corpus                  |        Collections                                  |           Cote        |
++==========================================+=====================================================+=======================+
+|  orgue                                   | Par mission                                         | LAM_PATR_01_dd        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  cloche                                  | Par mission                                         | LAM_PATR_02_dd        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  clavecin, piano forte                   | Par session                                         | LAM_PATR_03_dd        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  flûte                                   | Par session                                         | LAM_PATR_04_dd        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|  Autres                                  | Par session                                         | LAM_PATR_05_dd        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Diapason, porte-voix                                | LAM_PATR_05_01        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+
+Corpus du Fonds travaux de Recherche d'étudiants (TRAV) :
+
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                  Corpus                  |        Collections                                  |           Cote        |
++==========================================+=====================================================+=======================+
+|  Mémoires                                | Par niveau d'étude                                  | LAM_TRAV_01_dd        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | DEA- MASTER                                         | LAM_TRAV_01_01        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Thèse                                               | LAM_TRAV_01_02        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Rapport de recherche, de mission, d’expertise       | LAM_TRAV_01_03        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+|                                          | Autre (Prix CNSM, ...)                              | LAM_TRAV_01_04        | 
++------------------------------------------+-----------------------------------------------------+-----------------------+
+
+
+
+
+

diff --git a/telemeta/pages/fr/home.rst b/telemeta/pages/fr/home.rst
index ab773c0204a6d69ec3329a340423afd70ad94be0..bd2fa2e5716b52ce70ab6f020315564723116899 100644 (file)
--- a/telemeta/pages/fr/home.rst
+++ b/telemeta/pages/fr/home.rst
@@ -1,30 +1,13 @@
 ================================================
-Telemeta : le CMS audio social, libre et ouvert
+Archives sonores du LAM - IJLRA – CNRS
 ================================================
 
-`Telemeta <http://telemeta.org>`_ est une solution libre d'archivage et d'indexation audio basée sur une interface de type web. Elle offre des fonctions avancées d'édition, d'indexation, de transcodage, de publication et de sauvegarde d'archives audio et de leurs méta-données. Il donne accès aux ressources distantes publiées ou privatisés issues de collections numérisées (fichiers, CD audio, vinyl ou bandes magnétiques) par l'intermédiaire d'un simple navigateur ou d'une application dédiée en accord avec les standards du web.
+La constitution des archives sonores du `LAM <http://www.lam.jussieu.fr>`_ est l'aboutissement des années de recherches en acoustique musicale commencées dans les années 60 par Emile Leipp et poursuivies jusqu'à aujourd'hui au sein du Laboratoire d'Acoustique Musicale, puis de l'équipe Lutheries Acoustique Musique de l'Institut Jean Le Rond D'Alembert.
 
-Liste des fonctionnalités principales:
+Les archives du LAM / `IJLRA <http://www.dalembert.upmc.fr/ijlrda/>`_  se composent des enregistrements des réunions du Groupe d'Acoustique Musicale (GAM) et d'enregistrements d'études acoustiques effectuées avec des instruments de musique très divers, comme par exemple la "Campagne de restauration" des orgues de France menée par le Ministère de la Culture des années 1986 à 2003 (avant et après restauration), ainsi que les enregistrements menés dans les différents lieux en France. Ces collections constituent une banque de sons, riche et précieuse pour les recherches sur les instruments de musique tout d'abord mais également sur la perception ou les liens entre acoustique et création musicale.
 
- * Edition, archivage pérenne sécurisé, indexation collaborative sur la base d'une application web
- * Interface utilisateur conforme aux standards ouverts du web
- * Moteur de recherche par mots clés ou par critères (géographiques, ethniques, etc...)
- * Lecteur audio avancé dynamique et paramétrable (tous formats audio et video supportés)
- * Moteur d'analyse et de visualisation audio basée sur une structure de modules paramétrables
- * Transcodage vers les formats FLAC, OGG, MP3 et WAV avec encapsulation des métadonnées à la volée
- * Gestion complète des droits et profils utilisateurs
- * Gestion de listes de lecture personnelles avec export CSV
- * Indexation temporelle à la volée (marqueurs textuels sur le lecteur web audio)
- * Base de données relationnelle (type MySQL)
- * Service d'accès aux données par le protocole OAI-PMH (moissonnage)
- * Compatibilité `DublinCore <http://dublincore.org/>`_
- * Service de moissonnage `OAI-PMH <http://www.openarchives.org/pmh/>`_ 
- * Geo-navigateur pour la géolocalisation audio (Google Maps)
- * Flux RSS dynamique des dernières modifications
- * Sauvegarde sérialisée des archives et de leurs métadonnées aux formats WAV + XML
- * Traduction complète anglais / français (détection automatique et/ou contrainte manuelle)
- 
-Ce CMS audio est exclusivement basé sur des modules open source et peut être installé sur tout système Linux ou Unix.
-Il est majoritairement écrit en Python et JavaScript.
+Ces archives sont constituées de supports d'enregistrements divers, principalement des bandes magnétiques, environ 2000 heures d'enregistrements. La numérisation et la sauvegarde sur un serveur via la plateforme Telemeta va permettre de préserver ce patrimoine historique, menacé par l'obsolescence et la dégradation inéluctable des supports analogiques.
 
-|
+La plateforme collaborative `Telemeta <http://telemeta.org/>`_ vise à rendre ces archives accessibles aux chercheurs et, dans la mesure du possible, au public, dans le respect des droits intellectuels et moraux des musiciens et des collecteurs. Mise au point grâce au soutien du programme du Très Grand Equipement Adonis du `CNRS <http://www.cnrs.fr/>`_ (INSHS), elle permet aux chercheurs d'échanger les données en ligne, notamment au moyen d’outils collaboratifs comme des marqueurs temporels pour l'annotation du document sonore, des espaces de commentaires, etc...
+
+La plateforme Telemeta a été mise en ligne en mai 2012. Sa gestion est assurée par le LAM. Les différentes campagnes de numérisation du fonds existant permettront, successivement, l'enrichissement de son contenu. 

diff --git a/telemeta/templates/telemeta/base.html b/telemeta/templates/telemeta/base.html
index f798fd34c6b9607e7e3ac4dfaf8aafe48c32f957..0e6fbd8bdc9c7772bc24c2b78eb43384e67c2167 100644 (file)
--- a/telemeta/templates/telemeta/base.html
+++ b/telemeta/templates/telemeta/base.html
@@ -102,9 +102,9 @@
     <li><a href="{% url telemeta-items %}">{% trans "Items" %}</a></li>
   </ul>
  </li>
-
- <li><a href="{% url telemeta-geo-continents %}" class="yellow">{% trans "Geo Navigator" %}</a></li>
-
+<!--
+<li><a href="{% url telemeta-geo-continents %}" class="yellow">{% trans "Geo Navigator" %}</a></li>
+-->
  <li><a href="{% url telemeta-search-criteria %}" class="orange">{% trans "Advanced search" %}</a></li>
  {% if user.is_authenticated %}
  <li><a href="{% url telemeta-users %}" class="red">{% trans "Users" %}</a></li>

diff --git a/telemeta/templates/telemeta/home.html b/telemeta/templates/telemeta/home.html
index 15bd8ef783aa4cd804ca2e7c15f7799d57da0a35..3cb807289a18e56bf74f3c77f55b5d2a59b6ae88 100644 (file)
--- a/telemeta/templates/telemeta/home.html
+++ b/telemeta/templates/telemeta/home.html
@@ -19,7 +19,7 @@
     </div>
 </div>
 {% endif %}
-
+<!--
 <div class="module">
     <h3><img src="{{ STATIC_URL }}telemeta/images/module_world.png" alt="world" style="vertical-align:middle" />
     {% trans "Geo Navigator" %}</h3>
@@ -28,7 +28,7 @@
     <img class="map-thumbnail" src="{{ STATIC_URL }}telemeta/images/world2.png" alt="{% trans "Open the geographic navigator" %}" style="width:398px" /></a>
     </div>
 </div>
-
+-->
 {% with "Last changes" as title %}
 {% include "telemeta/inc/module_revisions.html" %}
 {% endwith %}

diff --git a/telemeta/templates/telemeta/mediaitem_detail.html b/telemeta/templates/telemeta/mediaitem_detail.html
index 7fba0648905d222fe16c6a6e5502e57a346a2a02..9a31688cc6f70d56c38981d0e4d1502bdaf9836c 100644 (file)
--- a/telemeta/templates/telemeta/mediaitem_detail.html
+++ b/telemeta/templates/telemeta/mediaitem_detail.html
@@ -249,9 +249,9 @@ Item : <a href="{% url telemeta-item-detail item.public_id %}">{{ item }}</a>
              {% dl_field item "public_access" %}
              {% dl_field item "depositor" %}
              <dt>{% trans "Rights" %}</dt>
-             <dd>{% if item.performances %}
+             <dd><!--{% if item.performances %}
              {% for performance in item.performances.all %}{{ performance.instrument|default:"" }}, {% endfor %}
-             {% endif %}{{ item.author }}
+             {% endif %}{{ item.author }}-->
             </dd>
             </dl>
         </div>